Arquivo de ‘Mat. e Recursos’ Categoria
Vídeo criado para alunos do 8º ano de escolaridade da disciplina de Geografia, abordando a temática da morfologia urbana, nomeadamente os tipos de plantas das cidades: irregular, radioconcêntrica e ortogonal.
Trabalho realizado, no âmbito da Unidade Curricular de Materiais e Recursos para E-learning, do Mestrado de Pedagogia do E-learning da Universidade Aberta.
Podcast criado com o Audicity, para alunos do 7º ano de escolaridade da disciplina de Geografia, sobre a influência do Movimento de Rotação e Translação, na variação da temperatura, ao longo do dia e do ano.
Trabalho realizado, no âmbito da Unidade Curricular de Materiais e Recursos para E-learning, do Mestrado de Pedagogia do E-learning da Universidade Aberta.
Três bons exemplos de Recursos Educativos Abertos (REA), para a disciplina de Geografia do 3º Ciclo do Ensino Básico, nomeadamente uma animação sobre as Coordenadas Geográficas, uma hipotética viagem pelos 27 países da União Europeia e por último um vídeo sobre a temática do aquecimento global, disponibilizado no youtube, pela prestigiada National Geographic.
Trabalho realizado, no âmbito da Unidade Curricular de Materiais e Recursos para E-learning, do Mestrado de Pedagogia do E-learning da Universidade Aberta.
Numa época em que o ensino está a passar por grandes transformações, devido à massificação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), emerge uma mudança no tradicional sistema de ensino. Novos desafios se apresentam ao professor do séc. XXI, mudando ou adaptando as suas práticas pedagógicas e inserindo-se neste “novo mundo”, preparando os seus alunos para a sociedade tecnológica.
Neste contexto de mudança e aproveitando o que de bom se pode “colher” na Internet, surgiu uma ideia fantástica de globalizar a partilha de recursos de apoio ao ensino, que por vezes apenas acontecia entre colegas da mesma Escola. Assim, surge pela primeira vez em 2002 (UNESCO), o conceito de Open Educational Resources (Recursos Educativos Abertos – REA ), ou seja, recursos orientados para o ensino, que se encontram ao abrigo de licenças que podem permitir a sua adaptação, utilização e partilha, como por exemplo Creative Commons License. Contudo, um dos problemas com que ainda se deparam estes recursos, é a sua fraca divulgação no interior da classe educativa, muitas vezes “fechada” no interior das suas práticas rotineiras, onde a ideia de partilha de materiais ainda não se encontra enraizada.