Apresentação realizada por mim e pela Mónica Velosa, por solicitação da Professora Lina Morgado, com o programa da I Conferência do Mestrado em Pedagogia do Eleaning, para estar a passar entre as diferentes apresentações da Conferência.
Apresentação realizada pelos “suspeitos do costume”, para a I Conferência do Mestrado em Pedagogia do Elearning – MyMpel.
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No âmbito da 1ª Conferência “Mympel”, foi-nos solicitado um pequeno testemunho, sobre o nosso percurso.
Eis a minha contribuição:
A Iª Conferência do Mestrado em Pedagogia do eLearning ‐ myMPeL2010 realiza-se no dia 14 de maio de 2010, entre as 9h30 e as 18h, no auditório da Fundação Portuguesa das Comunicações, em Lisboa, com o intuito de proporcionar um espaço de reflexão, diálogo e partilha entre toda a comunidade do curso, investigadores e profissionais na área do elearning.
O encontro myMPeL2010 é organizado pela coordenação do Mestrado em Pedagogia do eLearning (MPEL), que está integrado no Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED) da Universidade Aberta (UAb), em colaboração com os estudantes da 3ª edição do curso.
A Iª Conferência do Mestrado em Pedagogia do eLearning ‐ myMPeL2010 conta com a cooperação do LEaD (Laboratório de Ensino a Distância da Universidade Aberta), através de apresentações de investigadores deste laboratório (também docentes ou estudantes do mestrado), acerca de projetos de investigação relevantes para as temáticas abordadas no MPEL.
This presentation shows us how we can build our PLN (Personal Learning Network). This concept is only possible through the sharing of all those who are involved in teaching, creating a learning transparent.
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George Siemens, talks about learning transparent, even referring the case, which is very learned, with what he have read on Blogs, Twitter or Facebook.
It also presents a case on a course hosted by itself and by Stephen Downes and the networks that were created by students.
It also emphasizes that when we share our thoughts and ideas on the web, we become teachers. “When we make our learning transparent we become teachers”.
Teaching as transparent learning
George Siemens
April 28th, 2009
http://www.connectivism.ca/?p=122 (Accessed February 21, 2010)